Le projet Educo du Centre de Défense et d’Intégration Sociale (CDIS) soutenu par Forevia, vise à appuyer les activités éducatives et de réadaptation au profit des adolescent·es âgé·es de 13 à 16 ans, ayant abandonné prématurément l’école et inscrits au CDIS de Naassen.
Le projet combine éducation écologique, ateliers pratiques et clubs participatifs pour favoriser l’autonomie, l’épanouissement et l’insertion sociale des jeunes.
Bénéficiaires
- 21 adolescent·es du CDIS Naassen, Ben Arouss dont 5 filles et 16 garçons
- Les éducateur·trices du centre
Objectifs
- Renforcer et développer les ateliers éducatifs et de réadaptation du centre.
- Développer les compétences des adolescent·es en matière d’éducation écologique et d’initiation professionnelle.
Le projet en chiffres
- 21 adolescent·es bénéficiaires
- 2 clubs créés : Club Vélo et Club Cinéma
- 4 ateliers éducatifs aménagés et équipés
- 2 Camps Educo.CDIS sur la sensibilisation à la protection de l’environnement
- 1 vidéo de sensibilisation produite
- 1 affiche de sensibilisation produite
Réalisations
- Création et animation de clubs et ateliers de vélo, cinéma, menuiserie, infographie, bricolage et cuisine.
- Mise en place d’espaces pédagogiques équipés pour l’éducation écologique et l’initiation professionnelle.
- Organisation de camps et ateliers participatifs sur la protection de l’environnement.
- Production de supports de sensibilisation (vidéo et affiche) réalisés par les adolescent·es.
- Développement de nouvelles pratiques éducatives et participatives au sein du CDIS.
Impact
- Les adolescent·es se réengagent activement dans les activités du CDIS, réduisant le temps passé dans la rue.
- Les ateliers et clubs pratiques (cinéma, vélo, menuiserie) permettent aux jeunes de développer leurs compétences, découvrir leurs talents et envisager des projets professionnels.
- Les activités écologiques et sportives sensibilisent les jeunes à l’environnement et transforment leur rapport au territoire local.
- L’approche participative renforce l’estime de soi, la confiance et le sentiment d’appartenance des adolescent·es.
- Le projet illustre l’efficacité d’un partenariat durable entre société civile, secteur privé et institutions publiques pour l’inclusion et le développement des jeunes.
